10月10日，环境设计专业在图书馆十楼1006环境设计办公室召开了以“以工作室为导向的学生创新创业能力培养”为主题的教学改革专题会议。
首先专业负责人关巨伟老师介绍了“大众创业、万众创新”的大背景，提出创新创业教育成为高校教育的一个重要组成部分。工作室负责人吴烨老师向全体与会教师介绍了暑期环境设计工作室建设的情况及专业建设经费的使用情况，并结合本专业的特性和实际情况，提出将培养学生创新创业的能力和工作室的建设紧密结合作为本次研讨活动的主题。接下来，与会的全体教师围绕工作室的性质和定位、学生准入标准和运行制度建设、创新创业导向机制、可持续发展的良性循环机制等方面进行了深入讨论。
最后大家达成共识并提出以下具体措施：围绕工作室开设培养创新思维、提高创业能力的课程，有目的、有方向的对学生进行创新创业能力培养的引导；通过各类设计竞赛和创业项目组建团队，并通过实际项目不断凝练学生团队，激发学生创新创业的热情；引入外界资源，结合工作室项目产生的效益，建立金融风险池，助力创新团队向创业团队的转化。
